Soluções em projetos de empreendedorismo, tecnologia, educação e impacto social.
QUEM SOMOS
O ICTESS – Instituto de Ciência, Tecnologia, Empreendedorismo Social e Sustentável é uma iniciativa dedicada à pesquisa, inovação e desenvolvimento de soluções tecnológicas com impacto social. Nosso propósito é conectar ciência, tecnologia e empreendedorismo para transformar realidades, promovendo o desenvolvimento sustentável e a inclusão por meio da inovação. Atuamos na criação e aplicação de projetos que unem conhecimento acadêmico e tecnologia de ponta para resolver desafios sociais e econômicos, atender necessidades de diversas áreas e impulsionar negócios e comunidades para um futuro mais sustentável.
PROJETOS
PROJETOS
Nossos projetos são desenvolvidos para gerar impacto real, conectando ciência, tecnologia e sustentabilidade para transformar desafios em oportunidades.
Transformamos conhecimento acadêmico em projetos práticos e inovadores, criando soluções eficientes para empresas, sociedade e setores estratégicos
Desenvolvemos projetos desde a concepção até a implementação, garantindo soluções tecnológicas e sustentáveis que atendem às necessidades do mercado.
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Some Fun Fact
NOSSOS CURSOS
NOSSOS CURSOS
Instructor
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O ICTESS está construindo uma rede de pesquisadores inovadores comprometidos com a transformação social e o desenvolvimento sustentável. Se você é apaixonado por ciência, tecnologia e empreendedorismo, venha fazer parte dos nossos projetos!
NÓS CONFIAMOS
Parceiros que impulsionam nosso sucesso.
NOSSO TIME
Cláudia Regina Boechat Silva
Fisioterapeuta pela ESEHA (1995), com Mestrado em Engenharia Biomédica pela COPPE/UFRJ (2002) e MBA em Gestão Acadêmica e Universitária pela Fundação Pedro Leopoldo (2005). Sócia fundadora da Sociedade Universitária Redentor e ex-Diretora Acadêmica e Vice-Reitora do Centro Universitário Redentor (2002–2019).
Experiência em Inclusão Escolar no Colégio Redentor, integrando mais de 150 crianças e adolescentes com TEA, Síndrome de Down e outras necessidades especiais (2010–2019). Proprietária e Diretora da clínica Helpers Autismos e sócia-gerente da Helpers Education, que oferece cursos gratuitos para pais de autistas através do APP AgathosPlay.
Organizadora da 1ª Conferência Internacional DIR/Floortime no Brasil (2014). Formação em DIR/Floortime (DIR 101 e DIR 310) e Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com pós-graduação pelo IEPSIS (2023).
Atualmente, Pós-graduanda em Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil pela PUCRS e em Gestão Pública pela Gran Cursos.
Simone Pires
Graduada em Medicina pela Universidade Taubaté, com Residência em Anestesiologia e estágio em Anestesiologia Pediátrica no Hospital Pequeno Príncipe. Pós-graduada em Tratamento de Dor pela USP Ribeirão Preto, em Medicina Tradicional Chinesa pela EPM/Unifesp, em Nutrologia pela ABRAN e em Prática Ortomolecular pela FAPES.
Especialista em Autismo DAN! pelo ARI (Autism Research Institute), MAPS (Medical Academy of Pediatric Special Needs) e em Transtorno do Espectro do Autismo: Atenção Multiprofissional pelo HIAE (Hospital Israelita Albert Einstein).
Formação em Homotoxicologia pela ABBH, Medicina Funcional pelo IFM (Institute For Functional Medicine) e Medicina Integrativa pelo HIAE (Hospital Israelita Albert Einstein) e HSL (Hospital Sírio-Libanês).
Sócia da Helpers Education, oferecendo cursos gratuitos para pais de autistas através do APP AgathosPlay.
Jeanne Fonseca Leonardo
Graduada em Pedagogia e Licenciatura Plena em Educação Física. Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional e Clínica, Docência do Ensino Superior, Desenvolvimento Infantil e seus Principais Transtornos na Infância, Gestão Educacional Integrada (Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção), Neuropsicopedagogia e Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
Certificações: Level 1 SOMA RPM Certification; Level 2 SOMA RPM Certification (em andamento).
Experiência nas áreas de Educação Física, Orientação Pedagógica e Psicopedagogia Clínica. Sócia da Helpers Education, que oferece cursos gratuitos para pais de autistas através do APP AgathosPlay.
Aline Drummond
Empresária, responsável por uma Drogaria em Carangola/MG, Graduação de Farmacêutica formada pela Faculdade de Medicina de Campos, RJ, em 2008. Pós-Graduada em Farmácia Estética, Ozonioterapeuta.
Maria Aparecida Sodré
Pedagoga, Pós-Graduada em Alfabetização e Letramento e em Psicopedagogia institucional e clínica. Aplicador Terapêutico ABA, Level 1 Soma RPM Certification.
Bárbara Monteiro Silva Bastos
Nutricionista Infantil, Pós-graduada em Nutrição na saúde e tratamento de doenças crônicas não transmissíveis; Nutrição materno infantil; Introdução alimentar e seletividade alimentar; Nutrição no Transtorno do Espectro Autista.
Bruna da Silva Rodrigues
Fonoaudióloga.
Flávia Lemos de Souza
Fisioterapeuta Infantil, Pós-graduada em Neuro Pediatria e Puericultura; Fisioterapia nos transtornos de neurodesenvolvimento. Estimulação precoce; Fisioterapia Respiratória. Capacitação em DIR/Floortime e ABA.
Hellen Xavier Martins Boechat
Terapeuta Ocupacional Pediátrica. Pós-graduada em psicomotricidade no TEA e outros transtornos do desenvolvimento; Terapeuta DIR/Floortime em formação; Terapeuta da Visão MOVAPRE; Prática baseada na Integração Sensorial.
Helohá de Castro Barboza Teixeira
Nutricionista formada pela UniRedentor de Itaperuna; Especialista em Nutrição Clínica Funcional e fitoterapia; Especialista em Obstetrícia, pediatria e Adolescência; Capacitação em Dificuldades Alimentares; Capacitação em Suplementação na Gestação; Capacitação em Nutrição, Fertilidade e Saúde da Mulher; Pós- Graduanda em Dificuldades Alimentares em Pediatria.
Isabella Silva Lessa
Psicóloga Clínica, pós-graduada em Avaliação e Diagnóstico Psicológico; Trabalha com avaliação psicológica em contextos clínicos — Psicodiagnóstico e com Psicoterapia para crianças, adolescentes e adultos; Psicologia Baseada em Evidências (PBE).
Lara Martins de Souza
Graduada em Psicologia pela UniRedentor-Afya
Pós-graduanda em Neuropsicologia
Mylena Machado
Fisioterapeuta, pós graduanda em fisioterapia Neurofuncional e fisioterapia Intensiva adulto e pediátrica, ampla experiência na área do desenvolvimento infantil e neurodesenvolvimento, atuante pelo método DIR/FLOORTIME.
Nélia Fonseca
Psicóloga clínica e educacional; pós-graduação em: Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico; Avaliação Psicológica e psicodiagnóstico - IPB, em Terapia Cognitiva Comportamental - IPB, em Educação Especial em TEA/ABA - IPB, em Análise do Comportamento Aplicada - FAVENI.
Talyta Zitalena
Psicóloga Clínica
Pós-Graduanda em Psicanálise.
Aproveite nossa vasta coleção de recursos gratuitos, incluindo e-books, guias práticos e fichas de atividades, todos criados para apoiar o desenvolvimento e a educação de crianças e adolescentes com TEA e TDAH. Baixe agora e tenha ferramentas eficazes ao seu alcance, projetadas para ajudar você a criar um ambiente de aprendizado mais inclusivo e positivo.
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